反地方民族主义斗争及其扩大化

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2018-11-21

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  (责编:周星宇(实习生)、仝宗莉)原标题:让更多农村孩子参加少年宫活动吉林省德惠市大房身镇中心小学是一所普通的乡村学校。近年来,丰富多彩的少年宫活动在这里开展起来,受到了孩子和家长的青睐,也让学校成了十里八乡的“明星”。大房身镇中心小学的乡村少年宫活动分为室外、室内两大类,每周固定时间开展活动。跳绳、旱冰、篮球、空竹、绘画、手工、音乐、书法、象棋……众多兴趣小组让农村的孩子们从课外活动中获得素质培养。

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  1957年上半年,在共产党整风期间,在一些少数民族地区,也有极少数有民族主义倾向的人借机攻击党的领导和党的民族政策。

在党的领导方面,反对共产党的统一和团结,认为其他民族的共产党员不能为自己的民族谋幸福,主张按照不同民族划分共产党的组织;认为“少数民族不要党的领导也可以革命”,要求取消共产党的领导。 在民族关系方面,反对民族间的团结合作,排斥汉族,主张各民族单干,讲什么“没有汉人帮助一样进入社会主义”;反对民族区域自治制度,主张实行“联邦制”,等等。 这些民族主义思想倾向显然是错误的。   针对当时民族地区极少数人中存在的民族主义,1957年10月15日,中共中央发出《要在少数民族地区进行整风和社会主义教育运动指示》。

《指示》对民族地区的整风运动划分为三种类型:第一类,是基本上实现了社会主义改造的地区,要在党内外干部群众中进行大鸣大放大讨论,批判地方民族主义,坚持社会主义道路,并且适当进行反右派的斗争;第二类,是基本上完成了民主改革、正开始社会主义改造的地区,一般地要在党内进行整风,不能参加整风的,采取适当形式的社会主义教育;第三类,是没有进行民主改革或不需要进行民主改革的直接过渡地区,可在党内有条件地进行整风,或采取其他形式进行教育。 《指示》规定,在二、三类地区党内外一般不进行反右派斗争。   在少数民族地区,经过党内整风和社会主义教育运动,使广大干部和党员认识到祖国的统一、民族的团结是建设社会主义的根本保障,任何民族如果离开共产党的领导,离开各民族的大团结,要想单独得到进步和发展,不仅违背本民族的根本利益,事实上也是不可能实现的。

这是具有积极意义的。

但是,由于对当时阶级斗争形势估计过于严重,在反对地方民族主义斗争中犯了扩大化的错误。 一是扩大了范围。

有些地方由共产党内扩大到党外,有的地方甚至把一些民族宗教上层人士也列为地方民族主义分子进行批判斗争。 二是混淆了两种不同性质的矛盾,把大量人民内部矛盾当作敌我矛盾来处理。

据全国24个省、市、自治区统计,共划少数民族右派分子5000人,其中划为地方民族主义分子的共1700人。